PRIMERO

SEMANA DEL 12 AL 17 DE JUNIO

Hola chic@s el curso llegó a su fin. Espero que os lo hayáis pasado genial en la clase de música.

Hoy os voy dejar con un cuento que me ha encantado titulado “Bemol Pispante. Un ratón en el piano”. Unas maestras de música llamadas Pilar y Gema Martínez han creado una presentación con este cuento tan bonito.
Espero que lo disfrutéis. Estad atentos que vais a tener que ayudar al ratón

¿Os ha gustado?
Pues para acabar lo vamos a hacer con una canción del verano de musizón ¿Preparados? Vamos a bailar!!

SEMANA DEL 5 AL 11 DE JUNIO

Hola a todos. ¿Cómo estáis? Ya nos queda muy poquito para acabar el cole, así que vamos a aprovechar la penúltima clase de música
Os dejo una actividad muy chula de una maestra de música. Lo podéis hacer poco a poco, tenéis toda la semana. Tenéis que ir pasando por diferentes lugares. Al final realizaréis un pequeño cuestionario.

SEMANA DEL 29 DE MAYO AL 4 DE JUNIO

Hola chic@s, ¿qué tal?¿Cómo estáis?
Vamos a por una clase de música más. ¿Preparados?
Hoy vamos a ver un cuento musical. Después vais a darle al enlace que voy a poner después y vais a hacer con la ayuda de mamá o papá un cuestionario sobre el cuento. Al entrar tenéis que introducir el código que pone y escribir vuestro nombre para así yo saber quien ha hecho la actividad

¿Lo habéis visto? Pues ahora a responder.

Pide a participantes que abran

joinmyquiz.com

e introduzcan este código

8616508

No dejéis de repasar todas las actividades que tenemos en el blog y que os hayan gustado
Nos despedimos con un baile

SEMANA DEL 22 AL 28 DEMAYO

Hola a todos y a todas. ¿Qué tal la semana? Hoy, de nuevo, tenemos música. ¿Tenéis ganas? pues vamos allá

Empezamos con un baile muy divertido. Buscad a alguien que lo quiera hacer con vosotros, coged dos cepillos y.... 

¿Qué tal os salió? ¿Os gustó? Podéis escribir abajo en comentarios si queréis contarme algo ;)

La semana pasada vimos que los sonidos podían se fuerte y suaves y hoy vamos a repasar otra cualidad que ya conocemos. LA DURACIÓN: Sonidos largos y cortos.

Os pongo un ejercicio parecido al de la semana pasada. Escuchad a Don Lu que lo explicas muy bien 

En música, utilizamos las figuras musicales darle duración a los sonidos. Una de esas figuras es la negra  (dura un tiempo) También la conocemos ya.

Vamos a repasarla junto a su silencio 

¿Nos aprendemos la canción y hacemos con la mano lo que nos dice?

Y para terminar os dejo un cuento titulado "La montaña musical" para aprendernos las notas musicales. 

Si os apetece podéis hacer un dibujo del cuento y mandármelo

Que paséis un buen fin de semana. Un abrazo

SEMANA DEL 15 AL 21 DE MAYO

Buenos días a todos y a todas. ¿Qué tal fue la semana?Espero que estéis bien. Hoy tenemos clase de música. ¿Preparados?

Empezamos recordando una cualidad que tienen los sonidos en música y a la que llamamos: Altura
Los sonidos pueden ser graves y agudos. ¿Os acordáis?

Vamos a empezar con un ejercicio en el que vamos a necesitar una hoja y un lápiz para copiar lo que nos piden. Luego, podéis mandármelo a través de Rayuela o por correo electrónico: mariagomal@hotmail.com

La altura de los sonidos la representamos en música con las notas musicales que colocamos en el pentagrama. El primer Do en grave y el segundo DO´es agudo

¿Os acordáis cuántas líneas y espacios tiene el pentagrama? Pensad en la mano. Contábamos de abajo a arriba. El pentagrama tiene 5 líneas y 4 espacios. Vamos a hacer una actividad de colocar las notas en las líneas y en los espacios.Fijaros bien.

Y para acabar, os dejo una canción para que os la aprendáis

SEMANA DEL 8 AL 14 DE MAYO

Hola chic@s qué tal? Cómo estáis? Espero que estéis muy bien. Empezamos una nueva clase de música. Preparados?
Pues vamos a bailar!!!

Vamos a trabajar un poquito de percusión corporal. Utilizaremos las palmas, las piernas y los pies para acompañar esta bonita canción. Una flor irá saltando encima de las negras para que sepáis cuando tenéis que marcar y tened cuidado que al principio empieza despacio, pero cada vez más rápido.....

Repetidla unas cuantas veces

 

Os ha gustado? Qué tal salió?

Los instrumentos musicales se agrupan en tres familias:

 La cuerda, el viento y la percusión.

Familia de Cuerda: tienen cuerdas para hacer sonidos.

Familia de Viento: necesitan del aire para producir el sonido.

Familia de Percusión: se golpean, o se agitan para producir el sonido.

 Pues ahora, os voy a dejar un cuento que nos habla de la familia de los instrumentos. Espero que os guste. Si os apetece cuando acabe podéis hacer un dibujo de los instrumentos que más os hayan gustado

Nos vemos la semana que viene, seguiremos aprendiendo muchas más cosas!!!!

SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRÍL

BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS ¿CÓMO ESTÁIS?
EMPEZAMOS UNA NUEVA SEMANA
¡VAMOS, QUIÉN SE APUNTA!
HOY VAMOS A EMPEZAR CON LA CANCIÓN CON LA QUE NOS DÁBAMOS LOS BUENOS DÍAS EN CLASE. 
¿TENÉIS PAREJA YA? 

CONTINUAMOS  CON OTRA CANCIÓN DIVERTIDA ¿OS ACORDÁIS? FIGURAS MUSICALES 

VAMOS A TRABAJAR UN POQUITO DE RITMO. ¿SOMOS CAPACES DE SEGUIR AL TREN? HAY QUE HACERLOS CON PALMADAS

AHORA LO COMPLICAMOS UN POQUITO MÁS . TENÉIS QUE ESCUCHAR LA MÚSICA Y SEGUIR LAS NOTAS QUE APARECEN CON LAS PALMAS O CUALQUIER PARTE DE VUESTRO CUERPO

Y TERMINAMOS CON UN BAILE: BAILANDO

SEMANA DEL 14 AL 17 DE ABRÍL


VAMOS A EMPEZAR LA SEMANA BAILANDO 

Ahora vamos a trabajar la negra y su silencio

Ahora vamos a intentar aprender las notas en el pentagrama

Y para terminar vamos a escuchar  una preciosa obra de Beethoven